Как так может быть, что времени нет, начала думать, когда Кадыкчанский свою тему про время начал. И тогда у меня щелкнуло:) - http://kadykchanskiy.livejournal.com/465319.html . А Ваш пост про ощущение времени прочитала и опять щелкнуло :) - как связаны ощущение течения времени и мерность Мира.
Воспринимаемый нами, людьми, Мир сейчас это 3Д плюс время. С нашей точки зрения, например, муравьи живут почти в 2Д - у них нет высоты. Предположим, что мы люди 3Д хотим что-то показать муравьям из 2Д, например, апельсин. В силу различия размеров и восприятия, муравьям весь апельсин сразу не воспринять, мы можем для них показать апельсин как серию сечений апельсина параллельными плоскостями, т.е. для них восприятие апельсина будет выглядеть как оранжевая точка, которая растет до круга радиусом в радиус апельсина и потом уменьшается опять в точку, и это восприятие будет растянуто во времени :). Мы же люди 3Д апельсин воспринимаем весь сразу почти мгновенно! Т.е. от мерности восприятия зависит время восприятия объекта :).
Теперь представим, что наши муравьи сильно поумнели и начали увеличиваться в размерах, за счет размера муравей за один акт восприятия сможет воспринять все бОльший и бОльший кусок апельсина , и время восприятия для него будет уменьшаться, пока как и для нас не схлопнется практически в 0. Значит наше восприятие сжатия времени может означать, что мы из 3Д начинаем переходить в 4Д :).
Еще предположим, что взрослые вдруг сошли с ума или замыслили что нехорошее, и стали своих новорожденных детей учить, что мир плоский, как у муравьев, что люди всегда только ползали и что "рожденный ползать летать не может". Дети будут смотреть на Мир через призму такого воспитания и потом никак не смогут понять массу предметов мира 3Д - что за предметы, для чего вообще нужны, как их делали и т д. Вся современная человеческая культура им будет непонятна, на познание Мира таким детям придется потратить в разЫ больше времени, чем сейчас. А вот сумасшедшие взрослые (или хитрые взрослые, которые только своим детям тайну 3Д открыли) с легкостью будут таких детей контролировать, и всегда и во всем будут на 10 шагов впереди.