Язык сумели изменить, память стерли на ограниченной территории.
У русских дистанции оромного рамера, смысл слов пришлось переиначивать, мозги блокировать. Сейчас: детский сад - билингвальный (двуязычный), возможные грамматические ошибки в русских словах - орфограммы и т.п. При чем иностранные термины запускаются детям прямо в лоб, без расшифровки. Будто ребенок учится не среди русских детей, а трется среди иностранцев, должен успеть схватывать, как животное косточку. Не полагаться на свою генетическую память, развитие.
Версия о появлении в английском языке межзубных звуков, вымученных нечетких гласных, надрывного усиления в начале слов - из-за долгой чумы люди столетие оставались беззубыми, их прежний язык (...) стал неузнаваемым.
Реконкиста освобождала с бичом господним - чумой .